Η πορεία οικοδόμησης της κοινωνίας της πληροφορίας σε κάθε χώρα και ευρύτερη γεωγραφική περιοχή μπορεί να εξεταστεί υπό το πρίσμα διαφορετικών αλλά αλληλοεξαρτώμενων επιπέδων σε σχέση με:
Την απόκτηση και των βασικών δεξιοτήτων και γνώσεων, το βαθμό ενημέρωσης του πληθυσμού και των επιχειρήσεων, την προσαρμογή του εκπαιδευτικού συστήματος στις απαιτήσεις που θέτει η μετάβαση σε μια κοινωνία γνώσης.
Την ευκολία πρόσβασης στις νέες τεχνολογίες και στις υποδομές,
Τις εφαρμογές των τεχνολογιών, το βαθμό ψηφιοποίησης του περιεχομένου και την διάδοση των νέων υπηρεσιών και δραστηριοτήτων που οδηγούν στην διαμόρφωση μια διαδικτυομένης δικτυακής οικονομίας,
Τη διαμόρφωση ενδεδειγμένων οργανωτικών και νομοθετικών μοντέλων από την πλευρά του κράτους,
Την ενίσχυση της διαθεσιμότητας των πληροφοριακών μέσων μέσα από πρωτοβουλίες συνεργασίας μεταξύ του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα,
Τη διάθεση οικονομικών πόρων έτσι ώστε να σταματήσει η συσσώρευση της πληροφοριακής γνώσης στις μεγάλες αστικές περιοχές. Μεγάλο μέρος της ανάπτυξης αυτής συνοδεύεται με τις εξελίξεις στις ευρυζωνικές υποδομές στις υπηρεσίες.
